大班室外游戏教案设计教学反思

作者:互联网 - 学习方法 -

  大班的孩子喜欢蹦蹦跳跳,室外游戏活动让他们乐此不疲,双腿的弹跳,单脚的站立和跳跃,都会锻炼孩子的户外运动能力,下面是小编为大家整理的大班室外活动的教案设计,希望对你们有帮助。

  活动目标

  1、锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。

  2、培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。

  活动准备

  平整的场地 音乐磁带

  活动过程

  教师带幼儿进入场地随《健康歌》音乐幼儿做热身运动,伸伸手,弯弯腰,点点头,跺跺脚。

  师说谜语,创设情境:今天老师给大家带来一位新朋友,小朋友要不要猜一猜他是谁

  师;有种动物真稀奇,天天生活在水里,说他是龙,不是龙,头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游戏好不好

  幼儿边说儿歌边做游戏。

  小龙虾,小龙虾,

  我们把你带回家。

  装在篓里蹦蹦跳,

  躺在碗里羞答答。

  大红旗袍红头发,

  像个新娘要出嫁。

  【游戏玩法】

  大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

  【教师总结】今天小朋友玩的开心不开心,你们的收获真的不小啊!小龙虾们累了吧,那咱们回教室休息一下吧。

  【活动延伸】回家后与附近的小朋友或者是家人玩捉龙虾的游戏。

  活动目标:

  1、练习快跑和躲闪跑,提高身体的灵敏度和协调性。

  2、体验运动带来的乐趣。

  活动准备:

  1、平整一块场地,画一个大圆圈。2、幼儿站位如图:

  活动过程:

  一、带领幼儿做厨师操:送菜(跑),切菜(上肢运动),炒菜(上肢运动),翻饼(下蹲配合手腕转动)。

  二、游戏:贴烧饼。

  1、交代游戏站位:幼儿分成人数相等的两队,面向圆心展成内外双圈。圈内站两名幼儿。

  2、介绍游戏方法:圈内两人以猜拳决定追逃者,一人追,一人逃,被追者在圈内穿梭跑,如快被追上时站在一位内圈小朋友的前面,即为安全,如果被追上,则互换角色。

  3、幼儿游戏,根据活动量调整活动次数。

  活动目标:

  1、学习爬行动作,提高身体的协调能力。

  2、培养幼儿的合作意识.

  3、培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。

  活动准备:

  蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。

  活动过程:

  开始部分:小朋友们,天快要下雨了,我们快来搬家吧。蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口,爬过蚂蚁路(手、脚着地)。一个跟着一个钻进洞口。进入新家,来回进行几次。

  基本部分:

  小蚂蚁们我们开始搬家了。

  让小朋友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。

  小朋友分成两路纵队,要爬过呼啦圈,越过布垫、把小沙包投进纸箱,然后返回,投沙包最多的队获胜。

  蚂蚁妈妈发现有一大块食物,可是一只蚂蚁搬不动,怎么办呢

  启发小朋友说出两只小蚂蚁合作完成。

  游戏再次开始

  两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈,越过布垫,把大沙包投进纸箱,投沙包最多的队获胜。

  在爬行的过程中,提醒幼儿如何进行自我保护。

  结束活动:

  今天小蚂蚁都很累了,我们互相拍拍身体,放松一下吧。并表扬幼儿的勇敢精神,分享幼儿体验挑战带来的快乐。

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